Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր քօլեջ 2-3 կուրս
Հրցաթերթիկը կառուցված է կոչ դիմումից, որտեղ համառոտ նշվում է հետազոտության նպատակն ու խնդիրները, ումկողմից է կազմակերպել այն, հարցաթերթիկի լրացման 20 կանոններից, որտեղ նշվում է, թե ինչպես պետք է լրացնել հարցաթերթիկը, բուն հարցաշարից, որտեղ նշվում են հարցման թեմային վերաբերվող հարցերը և անձնագրային մասից, որտեղ նշվում է հարցվողի սեռը, տարիքը, կրթությունը և այլ անձնական հարցեր: Հարցերը լինումContinue reading Հարցաթերթիկի կառուցվածքը, հարցերի տեսակները
1․Ի՞նչ ծրագրավորման լեզուներ Դուք գիտեք։ ա)C, C++, C# բ)Html, Css, Js գ)Python, Java, PHP դ)այլ տարբերակ 2․Ի՞նչ պատրաստի կայքեր Դուք ունեք։3․Ապագայում Ձեզ պատկերացնու՞մ եք այս ոլորտում։4․Որտեղի՞ց եք Ձեր գիտելիքները ձեռք բերել ։5․Ազատ ժամանակ ինչո՞վ եք զբաղվում, բացի մասնագիտականից։6․Մանկու՞ց եք ցանկացել դառնալ ծրագրավորող։7․Ուրիշ ի՞նչ հոբբիներ ունեք։8․Ի՞նչ է ծրագրավորումը Ձեզ համար։9․Ապագայում ի՞նչ պլաններ ունեք Ձեր մասնագիտության վերաբերյալ։10․Համարու՞մContinue reading Հարցաթերթ ծրագրավորման վերաբերյալ
Հրցաթերթիկը կառուցված է կոչ դիմումից, որտեղ համառոտ նշվում է հետազոտության նպատակն ու խնդիրները, ումկողմից է կազմակերպել այն, հարցաթերթիկի լրացման 20 կանոններից, որտեղ նշվում է, թե ինչպես պետք է լրացնել հարցաթերթիկը, բուն հարցաշարից, որտեղ նշվում են հարցման թեմային վերաբերվող հարցերը և անձնագրային մասից, որտեղ նշվում է հարցվողի սեռը, տարիքը, կրթությունը և այլ անձնական հարցեր: Հարցերը լինումContinue reading Հարցաթերթիկի կառուցվածքը, հարցերի տեսակները
Հարցումը առավել տարածված սոցիոլոգիական մեթոդներից է: Հարցման առանձնահատկությունը կայանում է նրա մեջ, որ հետազոտության ժամանակ կարևորն ընդհանրական պատկերն է, այլ ոչ թե կոնկրետ հարցվողի պատասխանը: Սրանով էլ հարցման մեթոդը տարբերվում է հարցազրույցից, որտեղ կարևոր է հենց հարցազրույց տվող մարդու տեսակետը: Հարցման մեթոդը կիրառելիս հետազոտողը մշակում է իրեն հետաքրքրող երևույթի վերաբերյալ հարցեր և ներկայացնում դրանք հետազոտվողին:Continue reading Սոցիոլոգիական հարցում
Սոցիալականացում, անհատի վրա սոցիալական միջավայրի ներգործության պրոցեսը, որի ընթացքում մշակվում են սոցիալական գործողության սուբյեկտ լինելու որակներ։ Լայն իմաստով սոցիալականացումն ըմբռնվում է որպես սոցիալական ներգործության բոլոր կողմերի և սոցիալական բոլոր որակների ձևավորման արդյունք, նեղ իմաստով՝ այն ամենը, ինչ կապված է անհատի հիմնական որակների ձեռքբերման և անձնավորության վերածվելու հետ։ Ըստ մի այլ տեսակետի, սոցիալականացումը սոցիալական նպատակների յուրացմանContinue reading Սոցիալականացում